Ley General de Educación vigente

 Ley General de Educación vigente: 

Capítulo IV. Del tipo de Educación Superior

Artículo 47. La Educación Superior está compuesta por licenciatura, especialidad, maestría y doctorado, así como por opciones terminales previas a la conclusión de la licenciatura, comprendiendo también la educación normal en todos sus niveles y especialidades. Refiere que está en el ámbito de competencia de las autoridades establecer políticas para fomentar la inclusión, continuidad y el egreso oportuno de estudiantes inscritos en educación superior, determinando medidas que amplíen el ingreso y permanencia, el establecimiento de mecanismos de apoyo académico, entre otros que responda a las necesidades de la población estudiantil. 

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Capítulo IV. Del tipo de Educación Superior

Artículo 48. Se manifiesta el principio de equidad entre las personas, con objetivo de disminuir las brechas, compensar las desigualdades y la inequidad en el acceso y permanencia en los estudios por razones económicas, de género, origen étnico o discapacidad.

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Capítulo IV. Del tipo de Educación Superior

Artículo 50. Garantizar el desarrollo de una oferta educativa con capacidad de atender las necesidades y prioridades específicas de formación de profesionistas para el desarrollo del país.

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Capítulo VII. De la Educación Inclusiva

Artículo 61. La educación inclusiva se refiere al conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir y reducir las barreras que limitan el acceso, permanencia, participación y aprendizaje de todos los educandos, al eliminar prácticas de discriminación, exclusión y segregación.

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Capítulo VII. De la Educación Inclusiva

Artículo 62. El Estado asegurará la educación inclusiva en todos los tipos y niveles, por lo que en la fracción:

IV.   Refiere la importancia de instrumentar acciones para que ninguna persona quede excluida del Sistema Educativo Nacional por los motivos antes mencionados, destacando para tal efecto las necesidades en razón de discapacidad. 

Ley General de Educación vigente: 

Capítulo VII. De la Educación Inclusiva

Artículo 62. El Estado asegurará la educación inclusiva en todos los tipos y niveles, por lo que en la fracción:

V.       Realizar los ajustes razonables en función de las necesidades de las personas y otorgar los apoyos necesarios para facilitar su formación.

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Capítulo VII. De la Educación Inclusiva

Artículo 63. El Estado proporcionará a las personas con discapacidad la posibilidad de aprender y desarrollar habilidades para la vida que favorezcan su inclusión laboral, a fin de propiciar su participación plena y en igualdad de condiciones en la educación y en la sociedad.

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Capítulo VII. De la Educación Inclusiva

Artículo 64. En la aplicación de esta Ley, se garantizará el derecho a la educación a los educados con condiciones especiales o que enfrentan BAP.

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Capítulo VII. De la Educación Inclusiva

Artículo 65. Para garantizar la educación inclusiva, las autoridades educativas, en el ámbito de su competencia, ofrecerán las medidas pertinentes, entre ellas:

II.     Facilitar la adquisición y el aprendizaje de la Lengua de Señas dependiendo de las capacidades del educando y la enseñanza del español para las personas sordas. (DOF 30092019)

FORMATO DE DONDE SE SACO LA INFORMACION:

LEY GENERAL DE EDUCACION VIGENTE